प्रत्येक छात्र की लिंग पहचान की परवाह किए बिना, उसके समग्र विकास और क्षमता को बढ़ावा देना है।
संवाददाता।
कानपुर। नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति के दिशानिर्देशों के तहत, जवाहर नवोदय विद्यालयों (जेएनवी) ने एक प्रगतिशील बदलाव पेश किया है जो अब ट्रांसजेंडर छात्रों को स्कूलों में दाखिला लेने की अनुमति देगा। गौरतलब है कि ट्रांसजेंडर प्रवेश के लिए कोई निश्चित कोटा नहीं होगा और उन्हें अन्य छात्रों के लिए उपलब्ध सभी सुविधाएं प्रदान की जाएंगी। इसके अतिरिक्त, ट्रांसजेंडर छात्रों को आवासीय सुविधाएं उपलब्ध कराई जाएंगी ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि उन्हें सीखने का अनुकूल माहौल मिले। राष्ट्रीय शिक्षा नीति के तीन साल पूरे होने पर आईआईटी में आयोजित परिचर्चा में जवाहर नवोदय विद्यालय के प्राचार्य मनोज कुमार जैन ने इस पहल का खुलासा किया. उन्होंने कहा कि स्कूल छात्रों की नींव और क्षमताओं को मजबूत करने के उद्देश्य से कौशल-आधारित शिक्षा से परिचित कराने की तैयारी कर रहा है। कई स्कूलों में कौशल शिक्षा पहले ही शुरू की जा चुकी है। उदाहरण के लिए, कक्षा 6 के छात्रों को हस्तशिल्प प्रशिक्षण, कक्षा 7 के छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता और कक्षा 8 के छात्रों को आईटी अध्ययन की पेशकश की जाती है। स्कूल भाषाई दक्षता को बढ़ावा देने के लिए छात्रों को क्षेत्रीय भाषाएँ सीखने के लिए भी प्रोत्साहित करता है, और बच्चों को भारत में कुशल युवाओं के रूप में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए भाषा प्रशिक्षण के लिए संबंधित संस्थानों में भेजा जाता है। विद्यालय उप महानिरीक्षक मुन्नीलाल ने विद्यार्थियों में नैतिक मूल्यों की स्थापना की आवश्यकता पर बल दिया। इस पहलू पर ध्यान काफी बढ़ा दिया गया है, क्योंकि यह छात्रों के समग्र विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। क्षेत्रीय कौशल विकास और उद्यमिता निदेशालय, जे.डी. मासिलामणि ने कहा कि स्कूल स्तर पर छात्रों को रोजगारोन्मुखी कौशल प्रदान करना आवश्यक है। इसके अतिरिक्त, छात्रों को एक आशाजनक भविष्य की दिशा में प्रभावी ढंग से मार्गदर्शन करने के लिए शिक्षकों को सशक्त बनाने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम आवश्यक माने जाते हैं। छात्रों की क्षमताओं का आकलन करने वाले एक सफल पायलट प्रोजेक्ट के सकारात्मक परिणाम मिले हैं। इस परियोजना में कक्षा 3, 5 और 8 के छात्र शामिल थे और व्यक्तिगत क्षमताओं की पहचान करने के लिए सीपीटी (व्यापक प्रदर्शन परीक्षण) मॉडल परीक्षण को नियोजित किया गया था। अब उद्देश्य रटकर सीखने को खत्म करना और व्यावहारिक शिक्षा पर जोर देना है। “ए” को “एप्पल” के रूप में प्रस्तुत करने के लिए छात्रों को पहले एक सेब दिखाना होगा, जो अधिक व्यावहारिक और अनुभवात्मक सीखने के दृष्टिकोण के लिए स्कूल की प्रतिबद्धता को उजागर करता है। ट्रांसजेंडर छात्रों को प्रवेश देने का समावेशी निर्णय शिक्षा में विविधता और समानता के प्रति स्कूल के समर्पण को दर्शाता है। एक समावेशी और पोषणपूर्ण वातावरण प्रदान करके, जवाहर नवोदय विद्यालयों का लक्ष्य प्रत्येक छात्र की लिंग पहचान की परवाह किए बिना, उसके समग्र विकास और क्षमता को बढ़ावा देना है। कौशल-आधारित शिक्षा का कार्यान्वयन और नैतिक मूल्यों पर ध्यान छात्रों को समाज में सकारात्मक योगदान देने में सक्षम पूर्ण व्यक्तियों के रूप में आकार देने की स्कूल की प्रतिबद्धता को और मजबूत करता है।
